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26 junio 2013 3 26 /06 /junio /2013 23:00

...donde muchas cosas fuesen distintas...me quedo con mi pueblo, con mi clima, con mi sur, con el carácter de mis paisanos, con las buenas y grandes cosas que tenemos, y a las que lejos de renunciar, creo que no me hallaría en otro sitio...pero me gustaría vivir en un país que tuviera prohibido el deshaucio de las personas de sus casas, porque haya unas instituciones públicas que velen por ello, y por tanto los bancos no se puedan encargar de suscribir hipotecas a la gente...un país donde si se propone un ERE en una empresa privada, el empresariado y el accionariado respondan con sus recursos, en vez de hacer pagar a los trabajadores, enviándolos al paro...un país donde no se defendiera a los corruptos por parte de sus jefes de filas, sino que fueran inmediatamente apartados de la vida pública...un país donde no se jugara a la Lotería, ni a ningún juego similar, no porque estuviera prohibido, sino porque la gente no pensara en hacerse rica...

 

Me gustaría un país donde se cuidara y mimara a la función pública, donde las palabras "funcionario público" fuesen sagradas, porque representaran lo mejor que uno puede hacer por los demás, es decir, dedicarse al servicio público...un país donde no pueda faltar nunca dinero para pensiones de nuestros mayores, escuelas y hospitales, porque se considere la mejor inversión del Estado...un país donde no existan herramientas que contribuyan al fraude fiscal de los más ricos, porque exista una política de imposición progresiva y justa, donde los que más tienen y más ganan contribuyan más a la riqueza colectiva...Un país solidario con toda la Comunidad Internacional, en su política de contribución a la Cooperación y al Desarrollo, un país sin Ejércitos, ni Casa Real, ni perteneciente a ninguna Organización Internacional de tipo belicista...

 

Me gustaría vivir en un país donde la religión fuera sólo objeto de culto en el ámbito privado, y no tuviera rastro de presencia en ningún ámbito público, en especial en las escuelas...un país donde los servicios públicos fueran realmente públicos, y sólo estuvieran sujetos a la rentabilidad social, que fuesen universales, totalmente gratuitos, pensados para las personas, y no en función de los criterios de mercado...un país donde la Justicia fuese realmente igual para todos, sin privilegios según la casta económica y política a la que se perteneciera, y donde la Hacienda Pública recaudara a las personas físicas y jurídicas según su capacidad...un país donde los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad no actuaran para reprimir al pueblo en el ejercicio de sus legítimos derechos, sino que los amparara en los mismos, donde los mandos policiales no vieran a la gente en las calles como sus enemigos...un país donde las infraestructuras estuviesen pensadas como un gran motor de la economía productiva, y fuesen realmente útiles para los ciudadanos, sin pensar en obras faraónicas para el beneficio de las grandes empresas constructoras...

 

Me gustaría vivir en un país donde el deporte y la cultura en general fuesen un bien de dominio público, sufragados al 100% por el Estado, y de acceso general y gratuito para toda la ciudadanía, y por tanto, todos tuviéramos libre acceso a conciertos, teatros, museos, libros, Internet...un país sensible con los más desfavorecidos, solidario con los que menos tienen, implacable con los que más tienen, sensible a la desigualdad...un país con pleno empleo, donde la inactividad laboral fuera residual, donde no existieran grandes latifundios al lado de trabajadores en paro, donde las empresas no se pudieran aprovechar de un ERE masivo para poner en la calle a miles de trabajadores, o bien trasladar sus sedes a terceros países en busca de mano de obra más barata...un país donde todo el mundo, toda la ciudadanía adulta, disfrutara de un modo u otro de una prestación básica para poder vivir dignamente, y nuestros jóvenes no tuvieran que emigrar en busca de empleo, ni nuestros niños sufrieran de malnutrición...

 

Me gustaría vivir en un país donde las grandes empresas no fueran propiedad de un Consejo de Administración privado, que solo pensara en el lucro personal de sus Directivos, sino que fueran propiedad de la clase trabajadora, y estuvieran controladas democráticamente...un país donde los grandes sectores estratégicos de la economía estuvieran al servicio de los ciudadanos, un país con muchos bancos públicos, que respetaran la ética profesional, y no estuvieran al servicio de la avaricia, la ambición y el lucro personal de sus Directivos...un país con soberanía política para tomar sus propias decisiones, pero también con soberanía alimentaria, y también con soberanía energética...un país donde la Sanidad y la Educación fuesen los dos grandes tótems sagrados, intocables, y un país donde la igualdad se respetara a rajatabla, donde mujeres y hombres no estuviésemos sujetos a ningún rol, donde ambos sexos pudieran desarrollar por igual sus capacidades, donde pudieran tener las mismas oportunidades, y donde se respetara a todo el mundo, sin tener en cuenta opciones sexuales, ni de raza, ni de religión, ni de opinión, ni de estatus económico y social...

 

Me gustaría, en definitiva, vivir en un país donde la palabra competitividad hubiera sido sustituida por cooperación, ambición por igualdad, corrupción por honestidad, pobreza por dignidad, hecatombe y barbarie por justicia social...¿Podré ver todas estas cosas en mi país algún día? Bueno, ¿quién lo puede decir? Sueño con que ese país es mi país...Aferrémonos a la lucha por conseguir ese anhelado pueblo, y a que la esperanza nunca se pierde...

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25 junio 2013 2 25 /06 /junio /2013 23:00

Ya tenemos algunas bases sentadas sobre el funcionamiento del capitalismo como organización de esta sociedad, y seguramente que muchos lectores, influidos por la propaganda mediática y el pensamiento dominante, se habrán planteado que sí, que todo esto está muy bien, que lo comprenden, que lo entienden, que no están de acuerdo con el sistema capitalista, pero que es lo que hay, que no tenemos otra alternativa, o que el capitalismo es el sistema menos malo...creo que la inmensa mayoría de las veces, esa postura se debe a la incapacidad de imaginarse un mundo (un sistema) no capitalista, cosa por otra parte bastante entendible, porque es el sistema dominante en el mundo desde hace más de 150 años...

 

capitalismo51.jpgEl ejercicio es intentar imaginárselo, intentar atisbar las diferencias y las ventajas de un sistema no capitalista, pero intentarlo con ganas, con fuerza, de verdad...Veremos entonces cómo no es tan difícil: para que el anticapitalismo sea un deseo y una opción apoyada socialmente de forma mayoritaria, hay que construir la hegemonía política que lo defienda, pero previamente hay que construir la hegemonía cultural. Valores como la libertad, la igualdad, la justicia, la honestidad, la responsabilidad, la solidaridad, la prosperidad, la primacía de lo colectivo sobre lo particular, de lo comunitario sobre lo individual, de la democracia sobre los mercados, del trabajo sobre el capital, etc., que han dado sentido a las luchas de la izquierda, han ido siendo sustituidos por valores como la disciplina, la austeridad (entendida sólo económicamente), la desigualdad, la competitividad, la estabilidad, el esfuerzo, el beneficio, la primacía de lo individual sobre lo comunitario, de los mercados sobre la democracia, de la acumulación sobre la distribución, de la rentabilidad sobre la sostenibilidad, del interés sobre la responsabilidad, etc., que son los valores que constituyen el marco ideológico y moral de las fuerzas conservadoras, esas que sostienen y defienden al capitalismo.

 

De esta forma, los mercados globalizados han logrado ganar la hegemonía cultural, y frente a ella, hemos de elaborar otra hegemonía cultural distinta, basada y construida desde la ciudadanía, que represente un contrapoder capaz de representar una alternativa real al capitalismo. Entonces comenzaríamos a ver las ventajas, ya que si este extraordinario desarrollo alcanzado por las fuerzas productivas estuviera gestionado y controlado colectiva y democráticamente por el conjunto de la sociedad, y no por un puñado de grandes corporaciones, se podría planificar la riqueza de cada país, y de cada continente, a escala mundial, para resolver todos y cada uno de los problemas sociales y medioambientales que asolan la vida de cientos de millones de personas diariamente en nuestro planeta. No habría de ese modo sobreproducción, como hemos comentado en artículos anteriores, ni especulación, ni explotación, ni paraísos fiscales con decenas de billones de dólares y de euros sin utilizar, atesorados en islas perdidas en medio del Caribe, o en minúsculos principados europeos.

 

capitalismo52.jpgY este discurso además puede hacerse extrapolable al resto de temas de actualidad política, como por ejemplo los servicios públicos. El discurso dominante suele interpretar el derecho a la salud únicamente como el acceso a instalaciones y equipos médicos. Sin embargo, en primer lugar, el derecho a la salud debe entenderse como el derecho a vivir en condiciones que no nos causen enfermedades, y sólo en segundo lugar, el derecho a ser atendidos dignamente, cuando ya estemos enfermos. Algo similar sucede con el derecho a la educación, que con mucha facilidad se reduce al derecho a disponer de escuelas equipadas con buenas computadoras, o a disponer de extensas bases de datos de conocimiento, incluso a la posesión de un buen expediente académico, o innumerables diplomas o títulos. Es decir, se enfatiza en los aspectos materiales y cuantitativos, cuando el derecho a la educación debería en primer lugar contemplar, que los jóvenes puedan desarrollar una conciencia crítica para entender y cuestionar el mundo en el que viven. Y aún podríamos poner muchos más ejemplos.

 

capitalismo54.jpgCon todos estos ejemplos intento instar y demostrar que es posible imaginar y construir una sociedad fundada en valores distintos a los cultivados por el capitalismo. Y sin embargo, seguimos viviendo bajo su yugo. Continuamos sufriendo el calvario de una sociedad fundada y basada en la explotación. Porque la crisis no ha traído la explotación. Las condiciones de trabajo en las nuevas industrias chinas, en las maquilas mexicanas, los minijobs alemanes o la precariedad laboral en el Estado Español, por citar sólo algunos ejemplos, son fenómenos que se produjeron durante el auge capitalista, y que de hecho lo explican en gran medida. En la mayoría de los países desarrollados o emergentes, el reparto de la renta fue cada vez más favorable a los empresarios. Mientras el Secretario General de la CEOE gana en torno a unos 250.000 euros anuales, estos mismos dirigentes de la Patronal quieren pagar a los jóvenes españoles un sueldo de 400 euros mensuales, eliminando además las cotizaciones sociales. Y aún se atreven a continuar afirmando que hemos vivido por encima de nuestras posibilidades.

 

Y esto es así porque la desigualdad nace en el propio sistema productivo, que es el que determina el reparto de la renta, y por tanto, de la riqueza. Y la explotación es posible porque la mayoría de las fuerzas productivas necesarias para la existencia de nuestra sociedad son propiedad privada de una clase social, la burguesía, mientras la mayoría de la población, los asalariados, no tienen otra posibilidad de ganarse la vida más que vendiendo su fuerza de trabajo, física o intelectual. Una minoría de grandes accionistas, con enormes fortunas, la gran burguesía, domina a través de sociedades de inversión y desde los Consejos de Administración de las grandes empresas transnacionales, los medios de producción. Desde que comenzó esta crisis, la propiedad se ha concentrado más en menos manos, y sigue haciéndolo. Sueldos de banqueros, consejeros y directivos empresariales, así como rentas de grandes fortunas, aumentan sin cesar, mientras piden a la clase obrera contención salarial. Y mientras desmantelan todo el tejido industrial, la venta de artículos de lujo se ha disparado en los últimos tres años. Continuaremos analizando todo este fenómeno de desarrollo capitalista en siguientes artículos.

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24 junio 2013 1 24 /06 /junio /2013 23:00

Después de los mal llamados "rescates" a los mal llamados "PIIGS" (países periféricos de la EuroZona, como Portugal, Italia, Grecia, España...), la situación se ha vuelto insostenible, pues no sólo los rescates no han solucionado nada, sino que además han endeudado sobremanera a los países destinatarios de los mismos (en realidad, los grandes beneficiarios de los rescates han sido los bancos europeos, sobre todo alemanes). En esta situación, nuevos Informes del FMI (en el momento de redactar este artículo hemos conocido el último para España, que insta entre otras cosas a una reforma laboral más dura), y nuevos Memorandos de Entendimiento, están perpetuando los recortes, ahogando el ya ínfimo consumo en estos países, y llevando no ya a una situación puntual de recesión, sino al sufrimiento endémico y crónico de la misma.

 

deuda_ilegitima1.jpgUno de los puntales fundamentales que desde la izquierda defendemos para poder atajar esta gravísima situación es una auditoría de la deuda pública de estos países, para poder resituar el volumen de la misma, renegociar quitas y plazos, y proceder, sobre todo, al repudio de la que podamos considerar ilegítima. En efecto, el impasse en el que se encuentra el modelo neoliberal de construcción europea, con el euro como remate de la misma, nos conduce a una situación extremadamente delicada. Por un lado existe como objetivo común de las burguesías de los países europeos desde el mismo inicio del proceso, la pretensión de acabar con todas las conquistas de la clase obrera fruto de más de 150 años de lucha, mal llamadas "Estado del Bienestar". Europa es el lugar del mundo donde dichas conquistas habían llegado más lejos, gracias a las circunstancias históricas. Este es el núcleo de las políticas de austeridad.

 

deuda_ilegitima2.jpgLos planes de austeridad dictados a sangre y fuego a los países europeos, entre ellos al nuestro, decididos desde instancias antidemocráticas, en nombre de la deuda pública y de los déficit públicos, son directamente responsables de la degradación de la ya catastrófica situación económica de nuestro país. Pero lejos de enfrentarse a ellos, nuestros Gobiernos actúan con el más ruín seguidismo. Dicen estar teniendo que tomar decisiones que no les gustan, pero en el fondo son cómplices de las mismas políticas destructivas. Son estos planes responsables del empobrecimiento mayoritario de la población, del sufrimiento causado a millones de personas. Bajo el pretexto de continuar con el pago de la deuda pública, la Troika viola continuamente los derechos económicos, sociales, civiles y políticos de la ciudadanía de estos países europeos, condenándola al paro, a la precariedad, a la pobreza y a la exclusión social. Concretamente, el pago de la deuda pública se cobra diariamente la muerte de personas y es una de las causas de la violencia estructural y de la agresión sistemática contra los Derechos Humanos de la mayor parte de la población europea, y mundial.

 

deuda_ilegitima3.jpgPor otra parte, se dan fuertes contradicciones entre esas burguesías, que pretenden resolver hasta ahora manteniendo sus áreas de influencia a través de los respectivos Estados Nacionales. Estas contradicciones se manifiestan en los balances comerciales entre unos países y otros, y sobre todo, en las endiabladas relaciones financieras en las que unos deben a otros, y la caída del eslabón más débil puede arrastrar al conjunto. Esta dualidad se refleja en la deficiente arquitectura europea, como demuestra la ausencia de políticas fiscales comunes o el limitado grado de integración política. Pero este impasse no podrá ser indefinido. Las dificultades de la zona euro demuestran que se está llegando al límite. Tarde o temprano se producirán, o un avance en la integración política (lo cual nos arrastrará a un mayor grado de intervencionismo neoliberal), o la desintegración completa de la Unión Europea. En el caso español, hablamos ya de un volumen de deuda pública que supera el 90% del PIB (Producto Interior Bruto, o conjunto de la riqueza nacional), que ha crecido imparable desde las postrimerías de 2007, año de comienzo de la crisis. Y las predicciones nos llevan al escenario próximo de un volumen de deuda superior al 120% del PIB. Sólo en pago de los intereses de dicha deuda, debemos en 2013 casi 40.000 millones de euros. Insostenible situación que no se podrá mantener por mucho tiempo.

 

deuda_ilegitima4.jpgY esto lo unimos a que el denominador común a la situación española y europea en el terreno político es la desaparición de la democracia incluso formal. El neoliberalismo ha constituido una fase de retroceso de la democracia representativa en general, llevándonos a esta especie de "deudocracia" (o gobierno bajo el poder de la deuda). En estos momentos en Europa, la aplicación de las políticas de austeridad y la reorganización del capital a escala europea requiere una vuelta de tuerca más, como atestiguan todos los acuerdos europeos recientes: el Pacto por el Euro, la reforma de la Constitución, la supervisión centralizada de los Presupuestos nacionales, el Mecanismo Europeo de Estabilidad, y en los casos más flagrantes, la imposición de los Memorandos de la Troika (con supervisión "in situ" incluída) y de Gobiernos de tipo tenocrático. Todo ello bajo las directrices de un Banco Central Europeo con total "independencia" de los poderes públicos (su dependencia es con el capital financiero y la banca privada), y sobre una matriz esencialmente antidemocrática en cuya cúpula está el BCE, cuya "autonomía" está diseñada precisamente pensando en proteger por encima de todo los intereses del capital financiero, aislándolo de la influencia de la lucha de clases.

 

Surge así la necesidad de recuperar, en primer lugar, la democracia. Democracia entendida como la capacidad de los trabajadores y de todos los sectores sociales subalternos de influir en el poder formalmente instituido. Esta intrusión debe comenzar por revertir la prioridad concedida a los llamados "Mercados" y romper con la trampa de la deuda, obligando (como en su día hizo Islandia) al sector financiero español a cargar con sus propios errores. El modelo democrático-representativo heredado de la Transición se ha revelado insuficiente para esa intrusión, y se requieren luchas y reformas que sitúen al Estado bajo el control directo de la ciudadanía, y permitan iniciativas de democracia participativa, que rescaten lo público (los ciudadanos, el sector público, los servicios públicos) de los mercados. El lastre de la deuda pública y sus intereses es el primero, por tanto, del que hay que liberarse. Pero surge entonces la pregunta: ¿Qué es una deuda pública ilegítima? Pues siguiendo al CADTM (Comité para la Anulación de la Deuda del Tercer Mundo), la mayor organización mundial experta en estos temas, la respuesta a dicha pregunta es la siguiente: se considera una deuda públia ilegítima, odiosa, y por tanto que no hay que pagar, a la que responde a los siguientes tres criterios:

 

deuda_ilegitima5.jpg1.- Ausencia de consentimiento por parte de la población. En efecto, la población española no ha participado de las decisiones de banqueros y especuladores, que han gestionado a su antojo las prácticas y los destinos de sus respectivas entidades.

 

2.- Ausencia de beneficios para la población y falta de respeto al interés general. No sólo no han repercutido en beneficios para la población, sino que ha ocurrido justo al contrario, pues la deriva social a la que nos han conducido sus comportamientos nos lleva al paro y a la pobreza. Todo ello por no citar la obscenidad de echar a la gente de sus casas, viniendo de entidades rescatadas con dinero público.

 

3.- Conocimiento por parte de los acreedores de los dos criterios anteriores. Evidentemente, los mafiosos gestores de las entidades han realizado todas estas prácticas a sabiendas de sus riesgos y de sus consecuencias, y además conscientes de la gran influencia que poseen sobre el resto de los poderes públicos.

 

deuda_ilegitima6.jpgQuizá la Plataforma más completa actualmente en español para estos temas sea la web QuiendebeaQuien.org, definida como la Red por la Abolición de la Deuda Externa y la Restitución de la Deuda Ecológica. Según esta organización, "Una deuda es ilegítima cuando un préstamo se concedió a gobiernos dictatoriales o corruptos, sin consultar a sus poblaciones, cuando los préstamos se destinaron a proyectos nocivos social y ambientalmente, a la compra de armamento o al fortalecimiento de los mecanismos estatales de represión, se desviaron a cuentas personales en países del Norte y paraísos fiscales, o cuando la “deuda” es utilizada como instrumento de saqueo permanente del Sur y como medio de presión para imponer políticas neoliberales que lo mantiene encerrado en un ciclo de dependencia y de más deuda externa". Y la de más reciente constitución ha sido la Plataforma Ciudadana por una Auditoría de la Deuda, que también plantea las mismas premisas, los mismos objetivos y las mismas acciones globales y conjuntas.

 

Por tanto, la deuda pública ha de ser auditada, y todo Programa Electoral que se precie, o serie de hitos a conseguir declarados por cualquier Agrupación, Colectivo, Plataforma o Asociación Ciudadana, ha de hacer campaña para conseguir este gran objetivo, que nos liberará de una de las más grandes losas, quizá la más grande, que pesa sobre los cimientos de nuestra economía. Sin ello, ni la recuperación económica, ni la recuperación de los servicios públicos, ni la dignificación de la vida de las personas, ni la creación de empleo, podrán conseguirse. Volvamos a las manifestaciones bajo el lema: "NO DEBEMOS. NO PAGAMOS".  

 

Tras años de movilizaciones sociales en el norte y en el sur para exigir la abolición de la deuda externa y todo el mecanismo de dominación que la genera, la deuda externa de los países más débiles del sistema económico mundial sigue creciendo. El modelo que promueven el Fondo Monetario Internacional (FMI) y el Banco Mundial (BM) y el Grupo de los países con mayor peso político en el mundo (G8) sigue fracasando en su despótico intento de gobernar el mundo y en sus falsas promesas incumplidas de reducción de la deuda externa. La deuda externa sigue haciendo que aumente la desigualdad entre Estados y entre clases sociales, sigue haciendo que aumente el sometimiento de los pueblos a la lógica económica capitalista, y sigue quitándonos soberanía para decidir sobre nuestro futuro y nuestro modelo de sociedad.

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23 junio 2013 7 23 /06 /junio /2013 23:00

Está clarísimo, y lo hemos comentado muchas veces en nuestros artículos, que las nuevas dictaduras del siglo XXI no son militares, sino del capital, de los mercados, de los bancos, del poder financiero. Los nuevos fascistas no llevan ya uniforme, o mejor dicho, su actual uniforme no es militar, sino de chaqueta y corbata. Pero parece que hay que darle otra vueltecita al concepto, sobre todo para que los más incrédulos o dóciles mentales lo entiendan definitivamente. ¿Qué es, por ejemplo, la Troika, sino un grupo de fascistas a sueldo del poder económico dominante? ¿Qué es, si no, la Comisión Europea, sus Comisarios, sino un grupo de fascistas títeres del poder financiero? ¿Quiénes son, si no, los Consejos de Administración del BCE, del BundesBank, de Goldman Sachs, y de todos los grandes monstruos financieros que nos gobiernan?

 

manifestaciones1.jpg¿Cómo se le pueden llamar si no, a las últimas decisiones tomadas en Grecia, en relación al cierre inmediato de la radio televisión pública (ERT)? Enseguida, la Troika se apresuró a confirmar que no era una exigencia suya, pero que la aplaudía, junto a la Comisión Europea, que también la justificaba, y atención, el único partido que la apoyó y justificó desde dentro de Grecia fue, curiosamente, Amanecer Dorado, el partido neonazi griego, de ideología neofascista. Decisiones que ni siquiera se atrevieron a tomar los militares fascistas en sus Golpes de Estado, ni durante sus dictaduras, han sido llevadas a cabo bajo el mandato de una Comisión Europea. Si hechos como este que comentamos se hubiesen dado en países latinoamericanos, enseguida hubiésemos escuchado la voz de los medios guardianes del capitalismo, catalogándolos de "repúblicas bananeras", e insultos por el estilo. Pero no, esto ha ocurrido en Europa, y además en el país que antaño fuese la cuna de la democracia, y de los más grandes políticos, pensadores y filósofos.

 

manifestaciones2.jpgQue no nos quepa ninguna duda de que, si el camino actual no se corrige, mediante un enfrentamiento claro con dichas instituciones financieras, los bancos volverán a traer el fascismo a Europa. Porque, ¿cómo si no pueden denominarse las últimas recomendaciones dadas por la Comisión Europea (bajo el subrepticio poder de los bancos) a los Estados miembros? De no frenar esta demencial escalada, muy pronto los llamados PIIGS (Portugal, Irlanda, Italia, Grecia, España) serán auténticas colonias del poder financiero, cuya intervención económica llegará hasta sus últimas consecuencias. Y que conste que no es la intervención en sí lo peor, sino los derroteros hacia los que están llevando a la economía, el desmantelamiento del Estado del Bienestar, y la privatización de los servicios públicos. Bajo una descarada socialización de las pérdidas de las entidades, junto a una privatización de las ganancias, y una serie de condiciones leoninas a cambio de los supuestos rescates (que no rescatan al país ni a su ciudadanía, sino a sus bancos) conducen a las cuentas públicas, al consumo y a la clase obrera a su total ruina.

 

manifestaciones3.jpgAl final de este camino, sólo puede haber un destino, que no es otro que la destrucción y la desaparición de las culturas, de las sociedades europeas, frente a la supremacía de un poder financiero, que como decimos, no está armado con tanques ni fusiles, sino con deuda pública, déficit y balances contables. Porque la política de las Instituciones europeas no está enfocada al bienestar de sus pueblos, sino más bien al contrario, a la consolidación de la hegemonía de este poder antidemocrático, representado por esos indignos y corruptos banqueros, a los que no les tiembla el pulso a la hora de recortar e imponer condiciones inhumanas a los países miembros de la eurozona, bajo los eufemísticos parámetros de la consolidación fiscal. La única solución es desarrollar una conciencia de clase, incluso más allá de la clase trabajadora local de nuestros propios países, esto es, una conciencia de clase trabajadora europea.

 

Porque la lucha de la clase obrera, nos lo enseña la historia, ha sido y es igual en todas partes del mundo. Hay que romper con los actuales Tratados, hay que destruir las actuales Instituciones Europeas, que profesan ese fanatismo neoliberal y neofascista, para poder construir una Europa libre, independiente y democrática. Una Europa de sus Pueblos. Por tanto, si los Estados no se imponen a los Mercados, si no son capaces de enfrentarse a ellos, éstos últimos los engullirán, acabarán con ellos, acabarán con sus democracias, así como con todos los logros de la civilización europea, y con todas las conquistas de la clase obrera. Hay que resistir e imponerse al totalitarismo de los mercados financieros, ávidos de especulación, destructores de todo tipo de riqueza, que amenazan con desmantelar Europa, transformándola en otro Tercer Mundo, enfrentando a la clase obrera contra sí misma, y a unos países europeos contra otros, al Norte contra el Sur, y que acabará destruyendo nuestro viejo continente, provocando la vuelta del fascismo.

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20 junio 2013 4 20 /06 /junio /2013 23:00

Continuando desde los cinco primeros puntos generales recogidos en el artículo anterior, vamos a finalizar aquí esta breve exposición de alternativas a los planteamientos de la LOMCE, a saber:

 

alternativas_LOMCE21.jpg6.- Formación Profesional. Aunque dedicaremos en breve un artículo separado a estudiar la aplicación de la LOMCE a la FP y la Universidad, diremos aquí de forma rápida que la oferta en todas las ramas de la Formación Profesional debe ser ampliada, y estar sometida a un tratamiento equitativo de todas las familias profesionales, pero en función de su rentabilidad social, y no sólo (o en vez de) en función de la rentabilidad de las empresas. Hay que proceder poco a poco a un incremento considerable del número de centros públicos de FP integrados. Hay que llevar a cabo un control público de otras actividades formativas de FP. Y hay que instar a una formación y orientación laboral que impulse una cultura sindical, solidaria y participativa.

 

alternativas_LOMCE22.jpg7.- Formación y motivación del profesorado. Como ya hemos comentado en otros muchos puntos, la formación, reciclaje, retribución y motivación del profesorado son puntos esenciales para que la formación en cualquier ciclo tenga unas mínimas garantías de éxito. Sólo los profesores motivados, en el más amplio sentido del término, pueden trasladar dicha ilusión en el conocimiento y el aprendizaje a sus alumnos. En ese sentido, proponemos establecer un Estatuto de la Función Pública Educativa que mejore las condiciones laborales, recoja como dedicación lectiva todas las tareas y funciones que demanda el nuevo sistema educativo, no sobrepasando las 15 horas lectivas semanales. Consolidar Claustros estables, y consolidar el cuerpo único de profesorado. Diseñar una formación inicial del profesorado que combine la teoría con la práctica tutorizada por profesorado cualificado en centros educativos a lo largo de todo el proceso educativo, y una formación permanente, dentro del horario laboral, que facilite estrategias y apoye su autoridad moral mediante el diálogo para convencer, y la negociación para resolver conflictos.

 

alternativas_LOMCE23.jpg8.- Escuela Pública Democrática. Establecer sistemas de funcionamiento y organización en los centros, que fomenten y apliquen la democracia real en la gestión educativa participativa, como un instrumento para impulsar la implicación de todos los sectores de la Comunidad Educativa en la toma de decisiones de forma consensuada. Recuperar el derecho a la elección de los equipos directivos por los Consejos Escolares, y ampliar las funciones y competencias de los mismos. En este sentido, las Asambleas de reflexión, deliberación y acuerdos, deben constituir  la práctica habitual, y se deben aprender a definir prioridades, plantear proyectos y decidir la distribución de los recursos públicos en cada centro educativo, a través de presupuestos participativos. En última instancia, es la Comunidad Educativa, representada por todos los sectores implicados, la que debe tener la capacidad de decisión y control.

 

alternativas_LOMCE24.jpg9.- Universidad Pública y Gratuita. Aunque este tema también será desarrollado con más calma un artículo próximo, aquí hemos de decir que es prioritario paralizar la aplicación de la "Estrategia Universidad 2015" y debatir con toda la Comunidad Universitaria el tipo de Universidad que queremos, para diseñar una Universidad Pública al servicio de la sociedad y no del mercado, cuya transferencia de conocimiento y de tecnología sea de dominio público y nunca un negocio privado, con una gestión democrática y participativa, sin pruebas selectivas para acceder y con una financiación pública suficiente para las Universidades públicas que garantice un sistema de becas-salario y ayudas al estudio, tanto en los grados, como en los máster.

 

alternativas_LOMCE25.jpg10.- Ley de Financiación del Sistema Educativo. Por fin, el tema de la financiación es clave para poder alcanzar todos los objetivos propuestos, y de entrada, para anular todos los recortes llevados a cabo en la escuela pública desde que gobierna el PP. En este sentido, es crucial acompañar todas estas medidas con una Ley que garantice, en un plazo temporal limitado, la suficiencia de recursos para afrontar cada una de las medidas planteadas, mediante una financiación suficiente, sostenida y equitativa, asegurando que en un plazo de seis años se alcance el 7% del PIB en gasto educativo público, y que se creará un Fondo Estatal de Compensación Educativa Interterritorial para financiar actuaciones tendentes a eliminar desigualdades en el ejercicio del derecho a la educación. Finalizamos aquí las breves alternativas a todos los aspectos de la LOMCE, pero algunos de ellos los seguiremos tratando en sucesivos artículos.

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19 junio 2013 3 19 /06 /junio /2013 23:00

Continuando desde el artículo anterior, donde expusimos la primera parte de las medidas de este Proyecto de Ley de la izquierda, vamos a finalizar aquí con el resto:

 

16. Invitación de las diversas organizaciones sociales LGTB a participar en el Consejo Social de la Salud, con el objetivo de aportar su enfoque con respecto a las problemáticas relativas a la diversidad sexo-genérica en la sanidad.

diversidad_sexo_generica.jpg17. Creación de Planes de Formación específicos para el profesorado en materia de diversidad sexo-genérica, extensivos también a monitores/as, cuidadores/as, animadores/as socioculturales, etc. De igual manera, creación de contenidos integrales en favor de la diversidad y la convivencia, y contra la discriminación por LGTBfobia y su inclusión en el currículum escolar.

18. Creación de programas, recursos y actividades tanto de sensibilización como de asistencia para el tratamiento de la diversidad sexo-genérica en general y la prevención de la LGTBfobia. De igual manera, diseño de programas de atención al acoso escolar o bullying LGTBfóbico (materiales pedagógicos, departamentos de orientación, tutorías de atención a la diversidad, coordinación con servicios sociales, seguridad, etc).

19. Establecimiento de garantías para el respeto al derecho a la propia identidad de género en los trámites administrativos educativos, en relación a las personas transexuales.

diversidad_sexo_generica2.jpg20. Invitación de las diversas organizaciones sociales LGTB a participar en el Consejo Escolar del Estado con el objetivo de aportar su enfoque con respecto a las problemáticas relativas a la diversidad sexo-genérica en la educación.

21. Desarrollo de políticas específicas destinadas a las edades infantiles y juveniles, estimulando el asociacionismo LGTB juvenil, favoreciendo la creación de escuelas de madres y padres, y desarrollando programas formativos para familias sobre diversidad sexo-genérica.

22. Apertura de una línea de actuación específica de los servicios sociales, coordinados con centros educativos, con el objetivo de abordar casos de expulsión del hogar familiar por motivos de LGTBfobia.

diversidad_sexo_generica3.jpg23. Creación y puesta en marcha de Planes de Formación específicos para el personal de los servicios sociales en materia de diversidad sexo-genérica, teniendo en cuenta la realidad y la problemática específicas del colectivo LGTB.

24. Reafirmación efectiva del derecho a la libre expresión de la orientación sexual e identidad de género en el ámbito laboral, con persecución efectiva e imposición de sanciones administrativas contra las situaciones discriminatorias.

25. Establecimiento obligatorio de la inclusión de la perspectiva LGTB en convenios colectivos y en planes de igualdad en las empresas y centro de trabajo.

diversidad_sexo_generica4.jpg26. Diseño de un plan específico de fomento del empleo para personas transexuales, desarrollando medidas de acción positiva en las contrataciones, así como planes de empleo y formación para las personas LGTB en riesgo de exclusión laboral.

27. Impulso a la formación específica de los profesionales de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado en la realidad de la diversidad sexo-genérica, y diseño e implementación de protocolos específicos para la atención al colectivo LGTB y los casos de discriminación o violencia por LGTBfobia.

28. Creación de un apartado específico en el registro de delitos de la Policía Nacional que recoja aquellos casos de odio y discriminación por LGTBfobia, para poder cuantificarlos objetivamente, así como para dar respuesta urgente a los casos de violencia por razón de la orientación sexual y/o identidad de género de las personas agredidas, tal y como se hace actualmente con la violencia de género a través de las Unidades de Prevención, Asistencia y Protección del Cuerpo Nacional de Policía.

diversidad_sexo_generica5.jpg29. Adopción de medidas positivas para el tratamiento respetuoso y digno del colectivo LGTB en el ámbito informativo, como el diseño de un protocolo de control de estereotipos y prejuicios en los medios de comunicación, así como la implementación de contenidos específicos de igualdad en medios de titularidad pública.

30. Elaboración de una memoria económica debidamente detallada, con el fin de prever y proveer con antelación los recursos que se estimen necesarios para el desarrollo de las medidas contempladas en esta Ley.

 

En fin, esperemos que proyectos integrales de protección, reconocimiento y visibilización del mundo homosexual, y para la erradicación de la LGTBIfobia, vean la luz muy pronto y tengan el merecido éxito social. No obstante, y para finalizar, debemos insistir en que un proceso de rechazo social contra cualquier colectivo no se anula con ningún Decreto-Ley, sino desde una base educativa, ensenañdo en las aulas, desde el principio, sobre el respeto a todo tipo de opciones sexuales, y de cualquier otro tipo. Todo ello lo estamos exponiendo en nuestra serie de artículos titulada "Educando en la diversidad afectivo-sexual", que retomaremos en breve.

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18 junio 2013 2 18 /06 /junio /2013 23:00

La pasada semana se volvieron a escenificar en el Parlamento los modos y formas del ya obsoleto y caduco bipartidismo, aunque sus protagonistas, el tándem PP-PSOE, no quieran reconocerlo. Con total indiferencia y ninguneando al resto de grupos políticos, presentaron un Acuerdo con una serie de puntos fundamentales para ser apoyados de forma común en el próximo Consejo Europeo de finales de mes.

 

Ante tamaño desprecio al resto de alternativas, aquí publicamos la que presentó en ese mismo día el Grupo Parlamentario de  la Izquierda Plural, sobre todo para que se vea que los enfoques son muy distintos. En efecto, frente a la súplica y al ridículo seguidismo de los partidos mayoritarios, que sólo plantean medidas de puro maquillaje, la PNL de la izquierda rompe completamente con los postulados actuales de la Troika, y le insta a dar un giro radical sobre los mismos. A continuación, reproducimos íntegramente el texto de dicha PNL, que puede descargarse desde este enlace:  

 

troika2.jpg"La raíz de los problemas por los que atraviesa la Unión Europea se encuentra en su diseño político y económico, de tal forma que superar la crisis exige más democracia, una verdadera gobernanza económica orientada al crecimiento y al empleo, y políticas redistributivas en defensa del modelo social europeo. El paro, la recesión, el ataque sistemático a los salarios, a los servicios públicos, a las pensiones, ahogan a las personas trabajadoras de la Unión Europea al mismo tiempo que la intervención de la Troika en la supervisión previa de las cuentas de los Estados, antes de que los parlamentos las sometan a consideración, ataca directamente a las soberanías nacionales y por tanto a la propia democracia.

Esta situación, que viven muchos pueblos de Europa entre ellos el nuestro, es la consecuencia de un modelo, un proyecto de construcción europea basado en el pilar de la desregulación económica y financiera, desregulación que ha consentido la mayor estafa financiera junto a una moneda única sin Tesoro Público y un Banco Central incontrolado al que no se permite emitir financiación directa a los Estados miembros.

Frente a esta situación no es posible maquillar la realidad, es necesaria una nueva orientación política y económica de la UE que centre como prioridad la regulación del mercado, del sector financiero, la inversión pública concertada para crear empleo, para sostener y desarrollar los servicios públicos, buenos salarios y pensiones, y las medidas necesarias para la incorporación de la juventud al trabajo sin precarizarlo y el rescate de sectores estratégicos de producción privatizados.

troika3.jpgEs por eso que para el Estado Español es necesario iniciar un diálogo para constituir alianzas políticas con los países del sur de Europa y la periferia del euro, es decir aquellos Estados que se enfrentan a dificultades grandes y comunes. Esta alianza amplia es una condición indispensable para la lucha contra la austeridad, para la salida de la recesión y para el impulso de las reformas que reestablecerán la democracia en Europa.

En particular, Europa se encuentra atrapada por el fracaso de las políticas de austeridad. Los recortes presupuestarios agudizan la recesión, ésta alimenta el déficit público y el círculo perverso se cierra con el refuerzo de las políticas de austeridad por parte de los Gobiernos. En esta espiral depresiva se imponen devaluaciones salariales internas y recortes presupuestarios, laborales y sociales. Son políticas injustas, que cuestionan el modelo social europeo, aumentan la desigualdad y asfixian a la actividad económica y al empleo.

La tan cacareada gobernanza económica debe lograrse, pero para coordinar las políticas económicas en aras del crecimiento, el empleo y la sostenibilidad, y es importante abordar las asimetrías comerciales que traducen las balanzas exteriores de los Estados miembros como uno de los problemas fundamentales de la economía europea. Al mismo tiempo, se debe situar como prioridad económica un cambio de un modelo productivo basado en el desarrollo de la sostenibilidad ambiental y la protección social, como única respuesta justa y de futuro.

troika4.jpgEuropa necesita políticas de estímulo para intentar salir a corto plazo de la crisis y el Banco Central Europeo debería ser reestructurado para cambiar de prioridades y objetivos, centrándose en la creación de empleo y no únicamente en satisfacer los intereses de las instituciones financieras de los países que componen el núcleo central de la Unión Europea. La Unión Europea no puede continuar por más tiempo sin garantizar la sostenibilidad de las deudas soberanas de todos sus Estados y sin hacer nada para salir de la recesión.

De cara al próximo Consejo Europeo sería positivo que España, a través del consenso y del diálogo con todas las fuerzas políticas y los interlocutores sociales, plantease propuestas orientadas a la recuperación de la actividad económica y del empleo, y a mejorar la protección social. Pero para ello entendemos que es condición necesaria revisar las políticas que han fracasado a nivel interno. En particular, la reforma del artículo 135 de la Constitución que introduce el pago de los intereses y el capital de la deuda pública como un valor superior a los de la justicia y la igualdad en la definición del Estado español como Estado social y democrático de Derecho, y la reforma laboral, que deprime los salarios y acentúa la destrucción de empleo.

Por todo ello, se presenta la siguiente

PROPOSICIÓN NO DE LEY

El Congreso de los Diputados insta al Gobierno a:

1.- Reformar el artículo 135 de la Constitución para eliminar la prioridad absoluta del pago de los compromisos derivados de la deuda.

2.- Promover en el próximo Consejo Europeo las siguientes actuaciones prioritarias:

a) Derogar el Pacto de Estabilidad. Revisar los objetivos de déficit y deuda pública, y poner fin a la desregulación económica y financiera como pilar fundamental de la política de la UE, terminando con la política de austeridad y recortes ya que la sostenibilidad de las finanzas públicas está vinculada a la recuperación de la economía y del empleo y a una política fiscal justa y redistributiva.

troika5.jpgb) La adopción de un plan de emergencia de aplicación inmediata, que cuente con no menos de 120.000.000 euros, para combatir el desempleo, en particular el juvenil, a través del Banco Europeo de Inversiones, financiando proyectos que tengan como objetivo diversificar la estructura productiva de los Estados miembros garantizando la transformación hacia una economía sostenible y que se aplique en función del número de personas paradas de cada Estado.

c) La mejora de la financiación de la economía reclamando al Banco Central Europeo (BCE) que utilice todas las herramientas a su alcance, incluyendo la modificación de su propia normativa, para preservar la sostenibilidad de las deudas soberanas, impulsar el crecimiento económico y la creación de empleo, y asegurar financiación directa a los propios Estados, así como que la liquidez que facilita a los bancos llegue a financiar a las empresas y hogares.

d) El avance hacia una Unión Bancaria en el ámbito europeo que sea el germen de una Banca Pública Europea cuyo objetivo sea financiar las inversiones a largo plazo y cuya actividad de gestión de depósitos esté nítidamente separada de la actividad de inversión, sobre la base de un tesoro público. Además se debe garantizar que dicha unión sea democrática, donde el BCE tenga que realmente rendir cuentas al Parlamento Europeo.

e) La defensa del diálogo social a nivel europeo para desarrollar una política de coordinación salarial que vincule el crecimiento de los salarios reales al crecimiento de la productividad en los países con déficit comercial, y que establezca un aumento de los salarios reales superior al crecimiento de la productividad en los países con superávit comercial, de manera que los mandatos de la troika dejen de ser argumentos para sustentar las reformas laborales y las políticas de recortes.

f) El compromiso para fijar una estrategia para la armonización fiscal, especialmente en el impuesto sobre sociedades, implantar un impuesto a las transacciones financieras y luchar de forma decidida contra los paraísos fiscales.

g) Renegociación del Memorándum. Añadir una cláusula de inversión social que garantice que el gasto público realizado en políticas contra el desempleo juvenil, educación, sanidad y lucha contra la pobreza sean excluidas de los objetivos de déficit y deuda pública. Especialmente, la aplicación de la Garantía Juvenil Europea y el desarrollo de políticas de I+D requieren la flexibilización de los objetivos de déficit.

h) Incorporación de indicadores sociales, como el desempleo juvenil, entre el cuadro de indicadores del Semestre Europeo, para poder garantizar que la coordinación de políticas europeas se hace bajo un velo social y de reactivación económica".

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17 junio 2013 1 17 /06 /junio /2013 23:00

Nos quedamos en el último artículo de esta serie intentando argumentar que lo que sufrimos es una crisis de sobreproducción capitalista. Así que, aparentemente, estamos en crisis porque hay demasiados recursos. Uno de los sectores que muestra de forma más aguda esta contradicción entre los recursos disponibles y su uso, es la vivienda. Cientos de miles de familias están siendo deshauciadas de sus hogares por no poder pagar sus hipotecas, a la vez que hay millones de viviendas vacías. ¿Cómo es posible? Pues porque las viviendas nunca se construyeron con la finalidad principal de atender las necesidades de alojamiento de las personas, sino con la de ser un negocio. En el capitalismo, por tanto, el valor de uso está subordinado al valor de cambio.

 

banca.jpgOtro ejemplo rotundo de esa contradicción son los alimentos. La capacidad de producción que existe actualmente permitiría alimentar a 12.000 millones de seres humanos, casi el doble de la actual población mundial. Sin embargo, millones de personas pasan hambre y mueren por enfermedades derivadas de esa situación. Es más rentable producir biocombustiles (y especular con los alimentos) que dar de comer a las personas. Esta es la cruel esencia del capitalismo. Todo gira en torno al beneficio, a la ganancia, a la rentabilidad. De este modo, la proyección real de cualquier producto o servicio se realizará no atendiendo a su potencial, a sus características, a su valor, sino a su rentabilidad económica. Cuando un sector es rentable el dinero acude a él buscando beneficios, se realizan inversiones hasta que llega un punto en que la rentabilidad decae por distintos motivos, y entonces, hay una crisis que acaba destruyendo parte de la fuerza productiva creada. Una parte de los capitales desaparece, con su estela de destrucción (cierres, despidos, etc.), y otra va en busca de otros sectores que sigan ofreciendo rentabilidad. Esto es el mecanismo de los famosos "mercados".

 

parados.jpgAsí ha sucedido con la vivienda en el Estado Español, o en Estados Unidos u otros países. Pero lo mismo acaeció con las empresas .com en Internet a finales del siglo XX, o con los ferrocarriles en el siglo XIX, durante la revolución industrial. El mercado, cada vez más desregulado, funciona anárquicamente, los capitales se desplazan libremente por el mundo, campando a sus anchas, altivos, derrochando poder, compitiendo entre sí, en busca de la máxima rentabilidad, y la economía crece o decrece conforme a ese objetivo, sin seguir criterios racionales ni sociales. Por eso se dan crisis cíclicas que purgan los excesos de los auges. Cada auge prepara la siguiente crisis, que por tanto no se da por accidente, o por azar, sino por un mecanismo consustancial a la propia economía de mercado capitalista. En ella todo se crea o se destruye en función de la ganancia de los propietarios de los medios de producción.

 

troika.jpgEn realidad, no hay demasiados medios productivos desde el punto de vista de las necesidades sociales, sino desde el punto de vista de su uso rentable por las grandes empresas privadas. Hay sobreproducción de capital. Sin embargo, las ganancias no caen del cielo. La especulación no crea riqueza. El especulador actúa como el jugador de un casino, con la diferencia de que juega con todos los recursos de la sociedad. Cuando un fondo de inversión invierte por ejemplo en alimentos, consciente de que la demanda de los biocombustibles combinada con malas cosechas va a hacer subir los precios, es como si se lo estuviera quitando de la boca a varios millones de seres humanos. Pero para poder robar o especular, antes debe de haberse creado la riqueza, y sólo hay dos fuentes que la generan: el trabajo humano y los recursos naturales. A ambas se unen los medios técnicos que el esfuerzo humano ha creado con los materiales que le brinda la naturaleza, y que él mismo pone en movimiento. Todo el dinero del mundo sería inútil sin esa fuerza productiva. El origen de las ganancias de la burguesía reside en la explotación de los trabajadores y de la naturaleza, y el resultado de las crisis es una intensificación de esa explotación de ambos.

 

Para comprobar lo que decimos, basta con ver cómo todos los planes para resolver la crisis de las entidades financieras terminan en un recorte del gasto social, de los derechos laborales, y de una reducción o eliminación de las medidas (escasas) que perseguían proteger los recursos naturales. En otras palabras, los asalariados nos veremos obligados a trabajar más horas a cambio de menos, a pagar más por la Sanidad o por la Educación, o por todo en general, o a quedarnos en el paro con ayudas míseras o sin ellas, para amortizar los créditos fallidos del último auge capitalista, y que las cuentas de resultados de las empresas sigan creciendo. Y la naturaleza seguirá siendo esquilmada más allá de su capacidad de regeneración, con ese mismo objetivo. Al final, los Bancos no crean ni un átomo de riqueza real. Las empresas tampoco. Sólo acuden donde el mercado les informa que puede existir rentabilidad. Les da igual las actividades, si depredan o no la naturaleza, les da igual el sufrimiento de la gente, si se quedan sin acceso a recursos naturales, si se quedan sin poder acceder a sus derechos fundamentales (alimentación, trabajo, vivienda, etc.). Todo lo justifican por el Dios Mercado. Continuaremos en siguientes entregas.

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16 junio 2013 7 16 /06 /junio /2013 23:00

Los crímenes sociales y las indignidades de este Gobierno se cuentan ya por cientos, pero aún tiene poca vergüenza que derrochar, y la vierte a gotitas en cada uno de los Proyectos de Ley que presenta. Aquí vamos a detenernos a comentar una de ellas, incluida en la recientemente presentada "Ley de Emprendedores", que tampoco tiene desperdicio. En vez de hacer fluir el crédito desde las entidades bancarias, que es lo que se debería hacer a golpe de Decreto-Ley (mejor todavía que eso sería nacionalizarlas todas), se nos presenta un maquiavélico proyecto que define a los emprendedores poco menos que como la solución a todos nuestros males. Pues bien, dentro de este proyecto de ley de emprendedores, se encuentra una perla muy especial, a la que se le ha prestado muy poca atención.

 

permiso_residencia1.jpgEn efecto, se trata del nuevo régimen de visados y autorizaciones de residencia. Con la nueva norma podrán obtener el permiso de residencia los “inversores que realicen una inversión económica significativa o destinada a proyectos empresariales considerados como de interés general”. Y como nos señala Salvador López Arnal, "...aunque parece un chiste de muy mal gusto, el megacasino de juego, droga y prostitución del sionista de derecha extrema Sheldon Adelson estaría incluido en ese tipo de inversiones...".

 

El camino sesgadamente clasista, la lucha de clases hegemonizada por esa ínfima minoría del 1% de la que ya nos habló Mister Buffett, está abierto “para los inversores que compren más de dos millones de euros en deuda pública o los que adquieran un inmueble valorado en más de 500.000 euros” (el umbral contemplado inicialmente establecía el precio de la vivienda en 160.000 euros). La abyecta puerta se abre también de par en par para “los emprendedores de una actividad de carácter innovador con especial interés económico”. La medida afectará también al “personal directivo, altamente cualificado o que forme parte de un proyecto de interés general”, al igual que a “los posgraduados de universidades”, pero sólo, eso sí, sólo de aquellas universidades que sean de “reconocido prestigio”.

 

permiso_residencia2.jpgComo no podía ser de otra forma, la medida ha sido denunciada ya por todo tipo de Asociaciones de Inmigrantes, por injusta y discriminatoria. Pero ellos seguirán argumentando, con sus eufemísticas palabras, que el dinero no tiene color, y además borra todas las diferencias. Pero estamos ante otro dislate de extremas proporciones, ante una aberración sin límites, ante la expresión de un mundo siniestro, que permite que la legalidad o ilegalidad de las personas pueda ser comprada. Simplemente, si tienes dinero para comprar una vivienda de lujo, dejas de ser ilegal.

 

Fuente de sobrada práctica para mafias y organizaciones criminales de todo tipo, que manejan miles de millones al año, y a los que no les importará facturar las viviendas que hagan falta para que sus adláteres puedan obtener rápidamente los permisos que sean necesarios. Mientras, los inmigrantes de verdad, aquéllos que abandonan sus respectivos países por auténtica necesidad, por la convicción de conseguir una vida mejor para ellos y para los suyos, estos seguirán siendo condenados a la ilegalidad, a la marginación y a la exclusión social, a arriesgar su vida continuamente, o a ser secuestrados y encarcelados en los Centros de Internamiento de Extranjeros, o bien a ser deportados a sus países de origen.

 

permiso_residencia3.jpgNos llevan poco a poco al peor de los mundos posibles. La medida es una demostración más de la degradación social a la que pretenden conducirnos, de la involución a la que nos están llevando como sociedad, y de la descomposición y podredumbre ética de este aberrante régimen clasista, segregador, malvado y elitista que nos gobierna. Y como hemos visto en algún cartel en las manifestaciones ciudadanas, "SE VENDE ESPAÑA", y efectivamente es así, toda ella está en venta, y los mejores postores obtendrán premio adicional, permisos de residencia en nuestro país. A todo esto nos conduce el desmontaje de lo público, a todo esto nos lleva "España, S.A.", entendida y funcionando como una empresa privada hasta sus últimos rincones y confines.    

 

Pobreza, miseria, precariedad, explotación, paro, exclusión social, para nuestros compatriotas, esos que además no pueden ni siquierar pagar sus viviendas. Lujo, acomodo, facilidades, comprensión, apoyo, favores, préstamos, flexibilidad legal, para los mafiosos que dicen que vienen "a invertir" en nuestro país. Claro, a invertir corrupción, mafia, juego, extorsión, explotación, prostitución, crimen, pero claro...pagado. Todo pagado. Alfombras rojas para ellos, alfombras negras para el pueblo.

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13 junio 2013 4 13 /06 /junio /2013 23:00

Acabamos recientemente la serie sobre el enfoque crítico a la LOMCE, diciendo que íbamos también a publicar nuestras alternativas desde la izquierda, algunas de las cuales se fueron citando en los diversos artículos de la serie previa. Pero como decimos, es interesante, y además forma un buen complemento con los artículos que estamos titulando "Por una Educación Pública a todos los niveles", la recolección de alternativas a todos los enfoques que la LOMCE proclama en su articulado. Vamos a seguir prácticamente a los mismos autores, y los mismos documentos ya enunciados en su momento, para canalizar y comentar las diferentes alternativas que se pueden plantear. Y esto lo vamos a realizar en las diez líneas de actuación siguientes:

  

alternativas_lomce11.jpg1.- Medidas para garantizar y extender la Educación Pública. Extensión, consolidación y reforzamiento de la Red Pública planificada de Centros Educativos, con especial atención a la Educación Infantil de 0 a 3 años, y a la FP. Supresión de las cesiones de suelo municipal para la creación de centros privados concertados, siguiendo la máxima de que el suelo público sólo puede ser cedido para centros públicos. Revisión e inspección sistemática de los centros con conciertos educativos, para que cumplan escrupulosamente la normativa, suprimiéndose aquéllos que incurran en prácticas de selección y/o discriminación del alumnado. Asímismo, progresiva reducción de los conciertos educativos, dando la posibilidad de integración voluntaria y negociada de aquéllos centros privados o concertados que así lo quieran, en la red pública.

 

alternativas_lomce12.jpg2.- Medidas para asegurar la calidad educativa desde la equidad, y evitar el fracaso y el abandono escolar. Asegurar una Red de Centros que cubra toda la demanda de plazas públicas de 0 a 3 años de Escuelas Infantiles, reduciendo el número de estudiantes por grupo. Potenciar la atención tutorial (dos horas semanales y una tercera de atención a las familias). Dotar a todos los centros públicos de Primaria y Secundaria, de los respectivos Servicios de Orientación al alumnado. Incorporar y/o fortalecer nuevos perfiles profesionales en la escuela: profesionales de educación social, profesionales de trabajo social, mediadores interculturales, etc.

 

alternativas_lomce13.jpgAsegurar, potenciar y extender un sistema integral y universal de becas y ayudas al estudio. Garantizar la gratuidad total de materiales didácticos y libros de texto, así como de los comedores escolares y del transporte escolar. Relegar la obligatoriedad en cuanto a la repetición de curso, sólo a situaciones excepcionales de carácter madurativo. Establecer Comisiones de Escolarización permanentes y centralizadas, por Distrito Escolar, evitando la selección del alumnado.

 

3.- Medidas para entender la Evaluación como una estrategia de mejora. Desarrollar sistemas de autoevaluación como estrategias de mejora de toda la Comunidad Educativa de los propios centros, con apoyo técnico de la Administración, para que analicen sus puntos fuertes y sus dificultades en el proceso de enseñanza y de aprendizaje, y no como medida de resultados, sólo del alumnado, para establecer ránkings, ni posibles clasificaciones de los centros, de cara a su oferta educativa.

 

alternativas_lomce14.jpg4.- Medidas para garantizar una Escuela Pública, Inclusiva e Intercultural. Entender y conceptualizar una Escuela para todos y todas, que transforma su metodología y organización para que las respuestas a las necesidades del alumnado con dificultades beneficien a todo el alumnado, buscando así promover la mejora de todo el alumnado, y reconstruir el currículum tradicional con el objeto de que sea relevante para todo el alumnado, haciéndolo más representativo de otras ópticas no contempladas habitualmente, integrando visiones y culturas olvidadas, marginadas, silenciadas u ocultas.

 

alternativas_lomce15.jpg5.- Medidas para establecer una Escuela Pública Laica. Una Escuela en la cual la educación religiosa no tenga cabida, ni dentro del currículum ni dentro del horario lectivo, ni de forma opcional ni de forma obligatoria. Pensamos que la formación religiosa, en el culto, la doctrina y la fe, debe darse, si es el caso, únicamente en el ámbito privado de las familias. Una escuela que establezca la ausencia total de simbología religiosa en las aulas, de los centros sostenidos con fondos públicos, y la retirada inmediata de la financiación a los centros educativos que discriminen por razón de sexo u otra circunstancia. Una escuela segregadora y elitista es justo lo contrario de lo que hemos propuesto en el punto 4 de estas medidas. Y curiosamente, la derecha política de este país, que es la más adoctrinadora, acusaba de adoctrinadora a la anterior asignatura, la de Educación para la Ciudadanía. Continuaremos en la segunda y última entrega de esta serie.

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